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四(第1页)

而今日复旦大学,优秀毕业生更是数不胜数,他们在各个领域都有杰出贡献。但今日中国,知“马相伯”者有几人?就算是今日复旦大学的学生,又有几人知道100多年前,一个65岁的老人,曾排除万难,凭一己之力创办学校?

从那时开始,只要说到让孩子读书,马相伯老人就办学“上瘾”。他像割肉饲虎的佛陀,可以拖着年迈的身体粉身碎骨。一生中,马相伯用一己之力办了复旦大学、辅仁大学、震旦女子文理学院、培根女校、启明女子中学。

1917年,当蔡元培第一次出任北大校长,在中国掀起教育改革时,首先邀请恩师马相伯老人北上。老人对蔡元培说:“所谓大学者,非校舍之大之谓,非学生年龄之大之谓,亦非教员薪水之大之谓,系道德高尚、学问渊深之谓也。”

马相伯老人所言,便是现代教育的全部意义,他在中国第一个提出教育的普世价值,提出现代教育的平等、奋发和进取、思想以及自由。

谁也未曾想到,这个现代教育的践行者竟然是一位在60岁时、曾一度决定放弃人生追寻的失落老人。在治国无门的失望中,在母亲死不瞑目的痛楚中,用佛陀的献身精神,重新出发,并影响了蔡元培、陶行知、梅贻琦等大教育家。

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