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第669章

“孩子们，旧时你们互相称呼为砚席，也可以称呼砚台、同砚。既然你们共用一方砚台，同一张坐席，同一个先生，那么今日，新的学府当有新的气象，你们之间的称呼应当变更为同学，意思是同一方天地下学习。也从今日起，先生我也称呼你们为同学，大家可要记住了，师生之礼不可废。”

“记住了，孙先生。”

“那好，同学们，上课。”

“起立！”

“先生好！”

“同学们好。”

“坐下！”

教室内发生了这样的对话，高衡就站在教室的外面，面带微笑朝里面看。台上站着的老师正是孙和鼎。因为教师缺乏的缘故，高衡要求制造局的各位大师们有空都要来教授课程，所谓教师缺乏，其实指的是兴华军建立的学府跟大明的学府有着本质的不同。

大明八股取士，所以不管是学堂还是私塾，早就已经变了味，天天就是之乎者也那一套，说白了就是应试教育，教出来的学生很多都是四体不勤五谷不分，只知道写而不知道应用，特别是实用科学这一栏基本上就是空白。

兴华军可不能这么干，西方之所以能超过东方，正是他们顺应了时代，重视科学技术，开启工业革命。实际上，古代华夏也有君子六艺，骑射、数术、书画等等都是学生必须要学习的项目，颇有些德智体美劳全面发展的意思，但是到了儒家称霸特别是宋代之后，君子六艺渐渐被废弃，华夏的教育反而产生了倒退。高衡就是要把这种倒退的局面彻底扭转过来，重新走向正轨。

比如孙和鼎，作为西学大师，精通物理数学，那么就应该由他来教授数术，再比如南怀仁，可以来教化学，倒不是要把这些学生都培养成大师，而是一些生活常识他们必须要了解。

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