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二、老年教育组织

老年教育是人口老龄化社会背景下，提高老年人口生活质量，促进社会持续发展的重要应对战略。老年教育不同于国民基础教育，也不同于职业教育，它是成人教育的组成部分，终生教育的后期阶段，是构建学习型社会、提高全民族思想文化素质的有机组成部分，以满足老年人精神文化生活，实现进取有为、求知上进为目标的社会文化教育。这种教育多以老年大学（学校）为载体，以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”为办学宗旨，根据这一宗旨，设置适合老年人生理、心理特点的课程，这些课程既有娱乐休闲型的，也有知识技能型的。

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