第二 学前儿童科学教育目标和内容需求化的意义（第1页）

第二节学前儿童科学教育目标和内容需求化的意义

科学是人们通过探索对周围世界获得正确认识的过程。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使幼儿去探索、去求知，正是这些探索行为帮助幼儿建构其对外部世界的认识。

一秒记住新域名 www.naturebondage.com

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。