第三章 追求优越感及其教育意义（第1页）

第三章追求优越感及其教育意义

追求优越感与自卑感是同一个心理现象的两个方面。追求优越感与一些明显的性格特征有关。培养孩子成为勇敢、坚忍、自信的人，让孩子认识到面对失败不能气馁，要把挫折当作新的问题去解决，这才是更重要的。

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